CREATIC - NORMALISTA
ProgramaTodos a Aprender (PTA)
En el Preescolar y Básica Primaria de la E.N.S.C., se desarrollan varios proyectos de tipo pedagógico, cultural, recreativo y de proyección, que propenden por la formación integral de los educandos, enmarcados en la propuesta pedagógica institucional y en las áreas de gestión escolar. Uno de ellos es el PTA. “Todos a aprender”: el Programa de Transformación de la Calidad Educativa, tiene como propósito mejorar los aprendizajes de los estudiantes de básica primaria (de transición a quinto) en lenguaje y matemáticas del país, de establecimientos educativos que muestran desempeño insuficiente.
Plan Nacional de Lectura
Su propósito es fomentar el desarrollo de las competencias comunicativas mediante el mejoramiento de los niveles de lectura y escritura (comportamiento lector, comprensión lectora y producción textual) de estudiantes de educación preescolar, básica y media, a través del fortalecimiento de la escuela como espacio fundamental para la formación de lectores y escritores y del papel de las familias en estos procesos.
¿Qué habilidades miden las pruebas EGMA Y EGRA?
Colección Semilla
La Colección Semilla es parte integral del componente de Materiales de Lectura y Escritura del Plan. Con estos libros esperamos que los niños, jóvenes, maestros y padres de familia tengan al alcance materiales de lectura, de excelente calidad editorial y de contenidos, garantizado que la biblioteca escolar, el aula y el hogar, se conviertan en lugares de aprendizaje cercanos a la realidad e intereses de los niños y jóvenes del país.
La Colección Semilla está compuesta por 270 libros de referencia, de ficción e informativos, que se están entregando a las sedes principales de las instituciones educativas del país, así como a algunas sedes secundarias, gracias al proceso de cofinanciación (se puede hacer hipervínculo a la sección El Plan en la región) adelantado por el PNLE. Esta Colección, además de enriquecer los espacios de aprendizaje, sirve como punto de partida para el desarrollo de las futuras colecciones, orientando a los docentes y directivos docentes en los criterios de selección que deben tener en cuenta con el fin de prevenir compras aleatorias, que no enriquecen los procesos de enseñanza.
Actividad Diagnóstica EGMA y EGRA
EGRA
El Early Grade Reading Assessment (EGRA) es una evaluación de los alumnos oral diseñado para medir las habilidades fundamentales, más básicas para la adquisición de la alfabetización en los primeros grados: reconocer las letras del alfabeto, leer palabras simples, la comprensión de oraciones y párrafos, y escuchar con comprensión.
EGMA
Early Grade Math Assesment (EGMA) mide el progreso del estudiante en las matemáticas en los primeros grados.
La Evaluación de Matemáticas para Grados Tempranos (EGMA) es el equivalente matemático de EGRA. Esta herramienta de evaluación mide habilidades fundamentales de los estudiantes en el cálculo y las matemáticas, incluyendo el número de identificación, distinción de la cantidad (mayor y menor), la identificación de números faltantes, la resolución de problemas de palabras, la suma y la resta, reconocimiento de formas, y la extensión del patrón. Las habilidades EGMA evalúa ayudar en la construcción de las bases matemáticas que los estudiantes necesitan para cumplir otras tareas, como la recuperación de información de los gráficos o de medición. Mediante la evaluación de los niños antes de tercero o cuarto grado, EGMA puede ayudar a asegurar que los niños obtengan el conocimiento que se necesita para tener éxito en grados posteriores.
